961 开放的态度-《换专业考研后,师姐们跪求带飞》


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    他们都知道,这个“他”和“无价之宝”指得到底是谁。

    也是,光刻机本身就是划时代的工具。但能创造出工具的永远是“人”。

    所以,一个能创造出“国之重器”、“科研杀器”,甚至以后还有源源不断创造出迭代产品的江南,价值或许远超一台此时最先进的光刻机……

    就在这时,连线画面中黎朔院士的情绪似乎已经平复,反而声音轻快得问出另一个问题,语气微妙又意味深长。

    “江南同学,这应该是本场最后一个问题。作为这个划时代项目的核心推动者,你或者整个光刻机团队对这台光刻机有什么样的期待和规划?我们应该如何运用它?你个人对光刻机在当今世界所应扮演的角色又是如何考量的?”

    这个问题看似是在问光刻机的应用方向和技术发展。

    但是言下之意,在场的政、商、学术代表,尤其旁听席那些心思各异得西方代表听得清清楚楚。

    所有人第一时间挺直脊背,目不转睛甚至有些紧张得看着通讯画面。

    黎朔是清大副校长,他得问题背后能透露出不少信息。

    他们瞬间明了,黎朔这个问题分明是在问——华国手握这把已经开封的绝世宝剑打算如何使用?是指向内部安稳发展,还是指向外部参与甚至主导全球半导体产业链的重塑?

    他们到底是打算利用技术优势独占整个市场吃下所有蛋糕,还是愿意在某些条件允许下进行技术交流与合作,允许他人“分一杯羹”?
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